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[讀書感想文] 오체불만족 / Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고)과

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작성일 23-01-25 06:24

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그러나 그 배후에는 항상 부모님이 계셨다. 오토를 부끄럽게 생각하지 않은 부모님의 effect(영향) 때문이었다. 오토라는 이 아이는 장애가 있었음에도 불구하고 부모의 사랑을 많이 받아 선천적으로 긍정적인 사고방식을 가지고 있었다. 오토의 바람이 이루어 준 것은 바로 어머니였다. 오히려 매우 밝았다. 처음 초등학교에 들어갈 때 오토는 일반 사람과 같은 일반학교에 진학하기를 바랐다. 자신의 단점을 長點으로 만들었으며 그것을 통해 더욱 빨리 친구를 사귀곤 했다. 어머니의 노력으로 오토는 일반초등학교에 진학하게 되었다. 부모님이 등하교 길을 동행해야 했던 것이다.

다. 다른 사람보다 느리고 힘들어 해도 절대 포기하지 않도록 이끌어 주었다. 어머니는 오토를 불상하게 생각...

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(“오체불만족”를 읽은후)

장애를 부끄러워하지 않은 아이

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독후감 오체불만족 Report 독 후 감 “오체불만족”를 읽고과
이 책을 읽은후 나서 나는 讀後感의 題目을 장애를 부끄러워하지 않은 아이로 지었다. 초등학교 시절 올바른 선생님의 가르침으로 더욱 성장할 수 있었다. 책을 읽는 첫 장부터 아이의 상태가 심상치 않음을 알 수 있었다. 과 목 명 부모교육과 아동발달 학 과 학 번 이 름 제 출 일
설명

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독 후 감

어린 시절부터 오토는 자신의 신체를 창피하게 생각하지 않았다. 시기에 맞추어 사회의 흐름을 반영하듯 자립심과 협동심을 가르쳐 주신 것이다. 그러나 여기서도 조건이 따랐다. 밝은 성격덕분에 오토는 골목대장과 같은 역할을 자주 하곤 했다. 밝은 성격과 신체적 특이성으로 인해 주변의 이목을 끌기에는 충분했기 때문이다. 오토는 학교에 진학 후 빠른 속도로 친구들과 친해졌다. 오토라는 아이는 선천성 사지절단이라는 장애를 가지고 태어났다. 그러나 책의 첫 장부터 분위기는 무겁지 않았다. 모두가 일을 할 때 이 아이가 할 수 있는 일을 찾아주었다. 가장 큰 문제는 아이에게 있기보다는 사회의 시선이었다.

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