[讀書感想文] 나의 아름다운 정원을 읽고나서
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작성일 23-01-28 12:29
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나의 아름다운 정원은 어린 소년 동구의 시선으로 바라본 1977~1981년 까지 자기 주변의 사회나 환경에 대하여 이야기하는 성장 소설 이다. 그래서 앞부분 동구 동생인 영주가 태어나는 이야기가 나올 때, 나는 영주가 장애를 가지고 태어날 것이라 추측을 했었다. 그리고 이 책을 통하여 나의 마음이 따뜻해지고 내주변의 사랑하는 사람들을 다시 한 번 돌아보고 내 자신에게 감사하는 마음을 가지게 되었다.
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나는 책을 읽을 때 머릿속으로 인왕산 바위아래 동구네 집, 동구, 영주, 부모님, 할머니, 박영은 선생님 ,주리 삼촌 등 등장하는 인물 하나하나 동구가 표현하는 모습 그대로 그림을 그리며 읽어가니까 꿈을 꾸는 것처럼 더욱 마음 깊이 와 닿았고 재미있게 책을 읽을 수 있었다. 그래서 앞부분 동구 동생인 영주가 태어나는 이야기가 나올 때, 나는 영주가 장애를 가지고 태어날 것이라 추측을 했었다.
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다.
나의 아름다운 정원은 어린 소년 동구의 시선으로 바라본 1977~1981년 까지 자기 주변의 사회나 環境에 대하여 이야기하는 성장 소설 이다. 특히 동생 영주가 카스테라 반죽에 석회가루를 넣었지만 동생이 혼나지 않도록 자기가 대신 꾸중을 뒤집어쓰는 것을 보고 정말 어른스럽고 마음이 넓은 아이라는 걸 알 수 있었다. 하지만 생각과 달리 영주는 언어 습득력이 빨라서 3살에 글을 읽는 천재 아이였고 그에 반해 동구가 글을 읽지 못하는 난독증 장애를 가지고 있었다. 처음 이 책의 제목을 보았을 때 시각이나 청각 장애를 가진 주인공이 자신만의 세상을 아름다운 정원이라 설정하고 글을 쓴 내용일 줄 알았다. 광주에 계신 할머니의 생신으로 광주에 내려간 이후 박은영 선생님이 왜 갑자기 대모를 하시다 돌아가신 것인지 너무 궁금했다.
설명
나는 책을 읽으면서 가장 의문이 들었던 점은 동구가 가장 사랑했던 박영은 선생님과 동생 영주의 죽음이다. 그래서 그 당시 광주의 시대적 상황을 생각해본 결과, 이때 광주 민주화 운동이 일어나고 있어서 박영은 선생님께서 광주 민주화 운동에 참가하여 죽음을 당하였을 것이라고 생각되어 궁금증을 해결 하였다. 하지만 생각과 달리 영주는 언어 습득력이 빨라서 3살에 글을 읽는 천재 아이였고 그에 반해 동구가 글을 읽지 못하는 난독증 장애를 가지고 있었다. 책 글귀 한 구절 한 구절을 보면서 동구가 얼마나 순수하고 때가 타지 않은 착한 아이라는 것을 깨달을 수 있었다.
순서
[讀書感想文] 나의 아름다운 정원을 읽고나서
독후감,나의 아름다운 정원
처음 이 책의 題目(제목)을 보았을 때 시각이나 청각 장애를 가진 주인공이 자신만의 세상을 아름다운 정원이라 설정하고 글을 쓴 내용일 줄 알았다. 그렇게 한장 한장 읽어나가면서 내가 생각하지 못한 동구의 생각을 함께 공유하며 ‘어떻게 저렇게 생각할 수 있을까?’ 라고 조금은 신기하기도 했지만 어느덧 순수함을 잃은 내 자신이 조금은 초라해보였다. 이 처럼 상대를 이해하고 배려하는 바다 같은 넓은 마음씨를 어린 동구에게 배워야겠다고 깨달았다. 또 어린 동구가 바라본 세상이나 등장인물들의 심리를 글로 표현해 내는 남다른 글쓰기 솜씨에 감탄을 하지 않을 수 없었다. 또 이렇게 생각하는 것이 옳은 것인지 모르지만 동구가 사랑하는 박영은 선생님과 동생 영주의 갑작스러운 죽음처럼 이런 슬픈 상황이 시대적 우리 민족이 겪은 슬픔이고 그런 슬픔에도 참고 견디며 대응해가는 동구의 모습 또한 우리민족의 모습을 간접적으로 보여준 것 같다.
